תקציר התוכנית: הרגשות שלנו שזורים באהבה עצמית לנו ולסביבתנו ושזורים בתחומי דעת שונים, הינם גורם משפיע מרכזי על סוגי ודרכי הלמידה והעברת הידע (גם הקוגניטיביים) ועל דרכי הקניית הידע במערכות ובעולם כולו. תוכנית זו נועדה ללוות מורים מחנכים ומנהלים בהנגשת עולמות הרגש וחשיבותם במארג התפיסתי והלימודי-פדגוגי בימינו תוך הפלגה בעולמות עשירים קדומים ומרתקים בתקופות קדומות ובמציאות היומיומית ומאפשרת כלים פורצי דרך לגעת רגשית בכל תלמיד.ה דרך החיבור ללב.
המטרה המרכזית של התוכנית ועיקריה: על סמך מחקרי עומק בארץ ובעולם ושילוב בין הגישה המציבה את ייחודיות הלומד במרכז יחד עם הבלטת השונות המאפשרות פיתוח הפוטנציאל האישי יצרנו תוכנית פורצת דרך המחברת בין האמונה כי כל תלמיד ומורה הוא יחיד ומיוחד בעל קול משמעותי במארג הכיתתי והחברתי יחד עם שיטת הלמידה החוויתית המאפשרת לו לקחת חלק, להתנסות, לחוות, להשתתף לחוש ולהרגיש. הדרך המיטיבה לחוש ידע מתוך הצפת המידע, נשענת על מושג ה"הטבעה גופנית" ועל זיכרון רגשי עמוק של עצם החוויה ברגע מסויים. כדי לייצר חוויות מבוססות רגש יצרנו דרכי למידה חווייתיות,מעניינות יצירתיות ומהנות המקושרות אצל התלמיד לרגש חיובי.דרך עשייה קבוצתית יצירתית, גמישה ודינאמית הנשענת על שיטת הלמידה החווייתית כערך המגביר שת"פ ומקדם מדדי אושר, מוטיבציה והישגים ומפחיתות בדידות.
